Monday, September 26, 2022
HomeClass VIClass 6 Model Activity Task Science 2022 Model Activity Task Class 6 Science Part 8-ষষ্ঠ শ্রেণী আমাদের...

[New] 2022 Model Activity Task Class 6 Science Part 8-ষষ্ঠ শ্রেণী আমাদের পরিবেশ (Allindjob.com)

Read More 

[New] Model Activity Task Class 6 Bengali Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 English Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Geography Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 History Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Science Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Health and Physical Education Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Math Part 2 February 2022


[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8-ষষ্ঠ শ্রেণী আমাদের পরিবেশ (Allindjob.com)

Contents

Model Activity Task

Class 6 (ষষ্ঠ শ্রেণী)

Sub:- Science (আমাদের পরিবেশ) 

Part 8


[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

১. ঠিক উত্তর নির্বাচন করাে : 

১.১ সিঙ্কোনা গাছের ছাল থেকে পাওয়া যায় – 

(ক) রজন

(খ) কুইনাইন 

(গ) রবার

(ঘ) আঠা 

উত্তর: (খ) কুইনাইন 

১.২ কৃষিক্ষেত্রে সার হিসেবে যা ব্যবহৃত হয় তা হলাে – 

(ক) নুন

(খ) ম্যালাথায়ন 

(গ) কার্বারিল

(ঘ) ইউরিয়া

উত্তর: (ঘ) ইউরিয়া

১.৩ কার্বন টেট্রাক্লোরাইডের সংকেত হলাে – 

(ক) CCI

(খ) CCI_{2}

(গ) CCI_{4}

(ঘ) CCI_{3}

উত্তর: (গ) CCI_{4}

১.৪ হেমাটাইট যে ধাতুর আকরিক তা হলাে – 

(ক) সােনা

(খ) তামা 

(গ) লােহা

(ঘ) অ্যালুমিনিয়াম

উত্তর: (গ) লােহা

১.৫ আয়তন পরিমাপের একক হলাে – 

(ক) গ্রাম

(খ) সেন্টিমিটার 

(গ) বর্গ সেন্টিমিটার

(ঘ) ঘন সেন্টিমিটার

উত্তর: (ঘ) ঘন সেন্টিমিটার

১.৬ অবিশুদ্ধ রক্ত হলাে – 

(ক) যে রক্তে কেবল CO_{2}  থাকে

(খ) যে রক্তে O_{2} -এর তুলনায় CO_{2} বেশি থাকে 

(গ) যে রক্তে কেবল O_{2} থাকে

(ঘ) যে রক্তে CO_{2} -এর তুলনায় O_{2} বেশি থাকে

উত্তর: (খ) যে রক্তে O_{2} -এর তুলনায় CO_{2} বেশি থাকে 

১.৭ যেটি আগ্নেয়শিলা তা হলাে – 

(ক) চুনাপাথর

(খ) বেলেপাথর 

(গ) মার্বেল পাথর

(ঘ) গ্রানাইট

উত্তর: (ঘ) গ্রানাইট

১.৮ দৈর্ঘ্য পরিমাপের ক্ষুদ্রতম একটি হলাে – 

(ক) ডেকামিটার

(খ) ডেসিমিটার 

(গ) মিটার

(ঘ) মিলিমিটার

উত্তর: (ঘ) মিলিমিটার

১.৯ মানুষের বুড়াে আঙুলে যে ধরনের অস্থিসন্ধি দেখা যায় সেটি হলাে – 

(ক) পিভট সন্ধি

(খ) হিঞ্জ সন্ধি 

(গ) স্যাডল সন্ধি

(ঘ) বল এবং সকেট সন্ধি

উত্তর: (গ) স্যাডল সন্ধি

২. শূন্যস্থান পূরণ করাে : 

২.১ সাগরকুসুম আর ___________ মাছের মধ্যে মিথােজীবী সম্পর্ক দেখা যায়। 

উত্তর: সাগরকুসুম আর ক্লাউন মাছের মধ্যে মিথােজীবী সম্পর্ক দেখা যায়।

২.২ কোনাে কঠিন পদার্থের বড়াে টুকরােকে ভেঙে ছােটো করা হলে ছােটো টুকরােগুলাের উপরিতলের মােট ক্ষেত্রফল বড়ােটার উপরিতলের ক্ষেত্রফলের তুলনায় ___________ যায়।

উত্তর: কোনাে কঠিন পদার্থের বড়াে টুকরােকে ভেঙে ছােটো করা হলে ছােটো টুকরােগুলাের উপরিতলের মােট ক্ষেত্রফল বড়ােটার উপরিতলের ক্ষেত্রফলের তুলনায় বেড়ে যায়।

২.৩ রান্নার বাসনের হাতলে প্লাস্টিকের আস্তরণ দেওয়ার কারণ হলাে ধাতুর চেয়ে প্লাস্টিকের তাপ পরিবহণের ক্ষমতা ___________ ।

উত্তর: রান্নার বাসনের হাতলে প্লাস্টিকের আস্তরণ দেওয়ার কারণ হলাে ধাতুর চেয়ে প্লাস্টিকের তাপ পরিবহণের ক্ষমতা কম ।

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

৩. ঠিক বাক্যের পাশে ‘ আর ভুল বাক্যের পাশে ‘🗙‘ চিহ্ন দাও :

৩.১ কোনাে স্প্রিংকে চাপ দিয়ে সংকুচিত করা হলে তার মধ্যে গতিশক্তি সঞ্চিত হয়।

উত্তর: 🗙

কারণ: কোন স্প্রিংকে চাপ দিয়ে সংকুচিত করা হলে তার মধ্যে স্থিতি শক্তি সঞ্চিত হয়।

৩.২ কোনাে তরলের প্রবাহিত হওয়ার বেগ বাড়লে সেই তরলের মধ্যের চাপ বেড়ে যায়। 

উত্তর: 🗙

কারণ: বার্নোলির নীতি অনুযায়ী চাপ কমে যাবে। 

৩.৩ লিগামেন্ট পেশির সঙ্গে হাড়কে যুক্ত করে।

উত্তর: 🗙

কারণ: পেশির সঙ্গে হাড়কে যুক্ত করে টেন্ডন। 

Read More 

[New] Model Activity Task Class 6 Bengali Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 English Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Geography Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 History Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Science Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Health and Physical Education Part 2 February 2022

[New] Model Activity Task Class 6 Math Part 2 February 2022


Class 6 Model Activity Task Link :
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক বাংলা
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক গণিত
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ইংরেজি
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ইতিহাস
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ভূগোল
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক পরিবেশ ও বিজ্ঞান
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা

 

৪. সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :

৪.১ SI পদ্ধতিতে বলের একক কী? 

উত্তর: SI পদ্ধতিতে বলের একক নিউটন।

৪.২ জলের গভীরে গেলে তরলের চাপ কীভাবে পরিবর্তিত হয় ?

উত্তর: তরলের চাপ তরলের গভীরতার সাথে সমানুপাতিক অর্থাৎ যত গভীরে গেলে চাপ ততাে বাড়বে।

৪.৩ মানবদেহের কোথায় অচল অস্থিসন্ধি দেখা যায়? 

উত্তর: মানবদেহের মাথার করোটিতে অচল অস্থিসন্ধি দেখা যায়।

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

৫. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও :

৫.১ বিভিন্ন প্রাণীদের থেকে জামাকাপড় তৈরির উপাদান পাওয়া যায়’ – উদাহরণের সাহায্যে ব্যাখ্যা করাে।

উত্তর: বর্তমানে বিভিন্ন প্রাণীর দেহের অংশ দিয়ে খুব দামী দামী পােশাক তৈরি হয়। সিল্কের উন্নত মানের বস্ত্র, শীতের দিনে ব্যবহার করা গরম পােশাক কিংবা চামড়ার জ্যাকেট বর্তমানে তৈরি হয় কোন না কোন প্রাণীর দেহের অংশ থেকে। নিচের ছকে বিভিন্ন প্রাণীদের থেকে জামা কাপড় তৈরীর উপাদান এর একটি তালিকা দেওয়া হল:

জামা কাপড় তৈরীর উপাদান প্রাণীজ উৎস
1. রেশম বা সিল্ক 1. রেশম মথ এর কোকুন বা গুটি
2. পশম বা উল 2. ভেড়া ছাগল ও খরগােশের পশম
3. চামড়া বা লেদার 3. গরু, মােষ, ছাগল, ভেড়া ইত্যাদির চামড়া
4. লােম যুক্ত দেহতত্ত্ব বা ফার 4. ভেড়া, ছাগল ইত্যাদির লােমযুক্ত দেহত্বক
৫.২ জল ও বালির মিশ্রণ থেকে কী কী উপায়ে বালিকে পৃথক করা যায়? 

উত্তর: জল ও বালির মিশ্রণ থেকে যে যে উপায়ে বালি কে পৃথক করা যায় সেগুলি হল 

পরিস্রাবন : এই প্রক্রিয়াতে ফিল্টার কাগজ এর সাহায্যে জল ও বালির দ্রবন থেকে বালিকে ছেঁকে নেওয়া যায়।

থিতানাে : বালি ও জলের দ্রবণকে কিছুক্ষণ রেখে দিলে বালি জলের নিচে থিতিয়ে পড়ে, এবার উপরের পরিষ্কার জল ঢেলে নেওয়া যায় এক্ষেত্রে বালিকে সম্পূর্ণভাবে পৃথক করা যায়। 

এছাড়াও কাপড়ের সাহায্যে ছেঁকে বালিকে জল থেকে আলাদা করা যায় ।

৫.৩ 0.09 বর্গমিটার ক্ষেত্রফলে 90 নিউটন বল প্রযুক্ত হলে যে পরিমাণ চাপ সৃষ্টি হবে তা নির্ণয় করাে। 

উত্তর: আমরা জানি চাপ = বল ÷ ক্ষেত্রফল

অর্থাৎ, চাপ = (90 ÷ 0.09) নিউটন / বর্গমিটার 

চাপ = 1000 নিউটন / বর্গমিটার।

৫.৪ রক্তের কাজ কী কী? 

উত্তর: রক্তের কাজগুলাে হলাে: 

(১) অক্সিজেন ও কার্বন ডাই অক্সাইড পরিবহন করা। 

(২) হরমােন উৎসেচক খাদ্যকণা ইত্যাদি কোষে কোষে পৌঁছে দেওয়া। 

(৩) রক্ত তরল যােগকলা হওয়ায় বিভিন্ন অঙ্গ ও তন্ত্রের মধ্যে সমন্বয় সাধন করা। 

(৪) রােগজীবাণু ধ্বংস করা রক্তের শ্বেত রক্ত কণিকার কাজ।

৫.৫ “ভোতা ছুরিতে সবজি কাটা শক্ত” — চাপের ধারণা প্রয়ােগ করে কারণ ব্যাখ্যা করাে। 

উত্তর: ভোঁতা ছুরির ভোঁতা প্রান্তের ক্ষেত্রফল ধারালো ছুরির ধারালো প্রান্তের চেয়ে বেশি।

আমরা জানি , চাপ= বল ÷ ক্ষেত্রফল ।

অর্থাৎ, চাপ , ক্ষেত্রফলের সাথে ব্যস্তানুপাতিক । তাই ভোঁতা ছুরিতে একই বল প্রয়োগ করলেও কম চাপ প্রযুক্ত হয়। ফলে, ভোতা ছুরিতে সবজি কাটা শক্ত। 

৫.৬ মানবদেহে কীভাবে ফুসফুস থেকে বিশুদ্ধ রক্ত বাম নিলয়ে পৌঁছােয় ? 

উত্তর: বাম অলিন্দ ও ডান অলিন্দ রক্ত দ্বারা পূর্ণ হলে সংকুচিত হতে শুরু করে। তখন বাম নিলয় ও ডান নিলয় প্রসারিত হতে শুরু করে । তখন ডান অলিন্দের রক্ত ত্রিপত্র কপাটিকার (ট্রাইকাসপিড ভালভ) মধ্য দিয়ে ডান নিলয়ে এবং বাম অলিন্দের রক্ত দ্বিপত্রক কপাটিকার মধ্য দিয়ে বাম নিলয়ে পৌছায়। 

৫.৭ জলে গােলার পরে চিনিকে আর চোখে দেখা যাচ্ছে না। কী পরীক্ষা করলে তুমি বলতে পারবে যে চিনি হারিয়ে যায়নি, ঐ দ্রবণেই আছে? 

উত্তর: উর্ধ্বপাতন বা কেলাসন পরীক্ষা দ্বারা প্রমাণ করা যাবে যে জল ও চিনির দ্রবণে চিনি দ্রবণের মধ্যে আছে, হারিয়ে যায়নি।

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

৬. তিন-চারটি বাক্যে উত্তর দাও :

৬.১ ‘স্ট্রেপ্টোমাইসেস হলাে উপকারী ব্যাকটেরিয়া’ – বক্তব্যটির যথার্থতা ব্যাখ্যা করাে। 

উত্তর: বিভিন্ন ব্যাকটেরিয়া মানুষের দেহে রােগ সৃষ্টি করে। আবার কিছু ব্যাকটেরিয়া আছে যাদের থেকে বিভিন্ন জীবাণুদের মেরে ফেলার ওষুধ, তৈরি হয়। এদের থেকে ওষুধের গুরুত্বপূর্ণ উপাদান পাওয়া যায়। স্ট্রেপ্টোমাইসেস হলাে এমনই একধরনের ব্যাকটেরিয়া। স্ট্রেপ্টোমাইসেস ব্যাকটেরিয়ার বিভিন্ন প্রজাতি থেকে প্রায় 50 টারও বেশি ব্যাকটেরিয়ানাশক, ছত্রাকনাশক আর পরজীবীনাশক ওষুধ পাওয়া যায়। স্ট্রেপ্টোমাইসিন, এরিথ্রোমাইসিন হলাে স্ট্রেপ্টোমাইসেস থেকে পাওয়া এরকমই কয়েকটা ওষুধ যা আমাদের শরীরে ঢুকে পড়া জীবাণুদের মেরে ফেলে।

৬.২ জলে দ্রবীভূত হওয়ার পরে নুনকে সেই দ্রবণ থেকে ফিরে পেতে হবে। এই কাজে কোন পদ্ধতিটি – পরিস্রাবণ, না পাতন – অনুপযুক্ত এবং কেন? 

উত্তর: নুন জল থেকে নুন ও জলকে আলাদা করতে দুটো পদ্ধতির মধ্যে পাতন উপযুক্ত পদ্ধতি । কারণ পরিস্রাবণ পদ্ধতিতে জলে অদ্রবণীয় সুক্ষ কণাকে ফিল্টার কাগজ দিয়ে পৃথক করা যায় কিন্তু নুন জলে সম্পূর্ণরূপে দ্রবীভূত হয়ে যায় যা অণুবীক্ষণ যন্ত্র দিয়েও দেখা যায় না।

আংশিক পাতন প্রক্রিয়ায় জলকে ধীরে ধীরে বাষ্পে পরিণত করা হবে এবং সেই বাষ্পকে পুনরায় শীতল করার মাধ্যমে জলে পরিণত করা হয়। উপরের চিত্রের ন্যায় একটি পাত্রে জল জমা হবে এবং শেষ পর্যন্ত মূল পাত্রে নুন পড়ে থাকবে।

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined  Pdf

৬.৩ বল বলতে কী বােঝায় ব্যাখ্যা করাে। 

উত্তর: বাইরে থেকে যা প্রয়ােগ করে কোন স্থির বস্তুকে গতিশীল কিংবা গতিশীল বস্তুকে স্থির করা হয় বা তা করার চেষ্টা করা হয়, তাকেই বল বলে। বস্তুর আকার আয়তন পরিবর্তন করার জন্যেও বল প্রয়ােগ করতে হয়। CGS পদ্ধতিতে বলের একক ডাইন এবং SI পদ্ধতিতে বলের একক হল নিউটন।

৬.৪ মানবদেহে প্রশ্বাস আর নিশ্বাস প্রক্রিয়া কীভাবে ঘটে? 

উত্তর: মানবদেহের শ্বাসবায়ু গ্রহণ করাকে প্রশ্বাস এবং শ্বাসবায়ু ত্যাগ করাকে নিঃশ্বাস বলে। প্রশ্বাস নিঃশ্বাস প্রক্রিয়া ঘটানাের জন্য মানবদেহে রয়েছে মধ্যচ্ছদা ও পাঁজরের মধ্যবর্তী পেশী ।

মধ্যচ্ছদা যখন সংকুচিত হয়ে নিচের দিকে নামে তখন বক্ষগহ্বর প্রসারিত হয়ে ফুসফুসে বায়ুর প্রবেশ করে অর্থাৎ প্রশ্বাস প্রক্রিয়াটি ঘটে। আবার মধ্যচ্ছদা উপরে উঠে আসলে বক্ষগহ্বর আগের অবস্থায় ফিরে আসে তখন ফুসফুসের উপর চাপ পড়ে ফলে ফুসফুস মধ্যস্থ বায়ু বাইরে বেরিয়ে যায়। অর্থাৎ নিঃশ্বাস প্রক্রিয়াটি ঘটে।

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

৬.৫ “সমস্ত জীবাশ্ম জ্বালানির মূলেই আছে সূর্যের শক্তি” – ব্যাখ্যা করাে। 

উত্তর: সূর্যের সৌরশক্তি খাদ্যের মধ্যে বা উদ্ভিদ দেহে রাসায়নিক শক্তি বা স্থিতি শক্তি রূপে জমা থাকে। বহু কোটি বছর আগের গাছপালার অবশেষ মাটির নিচে চাপা পড়ে ধীরে ধীরে গরমে আর চাপে কয়লায় পরিণত হয়। আবার উদ্ভিদ ও প্রাণীর দেহাবশেষ পাললিক শিলার নিচে থাকতে থাকতে বহু কোটি বছর ধরে পেট্রোলিয়াম ও প্রাকৃতিক গ্যাসে পরিণত হয়। পেট্রোলিয়াম থেকেই আমরা ডিজেল-পেট্রোল বা কেরোসিন ইত্যাদি জ্বালানি পাই। তাহলে কয়লা বা পেট্রোলিয়ামে জড়ো হওয়া শক্তির উৎস হল সূর্য। 

৬.৬ তােমার বন্ধুর ওজন 60 কেজি আর উচ্চতা 4.5 ফুট। তােমার ঐ বন্ধুর দেহভর সূচক নির্ণয় করাে। তােমার বন্ধুর দেহভর সূচক সম্বন্ধে তােমার মতামত লেখাে।

উত্তর: আমরা জানি , দেহভর সূচক (BMI) = দেহের ওজন ( কেজি এককে) ÷ দেহের উচ্চতার বর্গ ( বর্গ মিটার এককে)

4.5 ফুট = 4.5 × 0.3048 মিটার = 1.37 মিটার

আমার বন্ধুর দেহভর সূচক

= 60 ÷ (1.37)^{2}

= 60 ÷ 1.88

= 31.91

দেহভর সূচক 30 – 40 বা তার বেশি হলে তা মোটা হয়ে যাওয়া বা স্থূলত্বের নির্দেশ করে।

 

Class 6 Model Activity Task Link :
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক বাংলা
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক গণিত
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ইংরেজি
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ইতিহাস
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ভূগোল
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক পরিবেশ ও বিজ্ঞান
[Part-8] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা

 

 

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

Class 9 Model Activity Task Link :
[Part-7] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক বাংলা
[Part-7] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক গণিত
[Part-7] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ইংরেজি
[Part-7] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ইতিহাস
[Part-7] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ভূগোল
[Part-7] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক জীবন বিজ্ঞান
[Part-7] মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ভৌতবিজ্ঞান

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Amader Paribesh Part 8 Combined 

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Geography Part 8

 

Class 7 Model Activity Task English Part 8

[Part 8] Model Activity Task Class 6 Science Part 8 Combined 

 

 

 

 

RELATED ARTICLES

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

FansLike
FollowersFollow
0FollowersFollow
FollowersFollow
SubscribersSubscribe
- Advertisment -

Most Popular

State Wise Govt Jobs In India